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计算机动漫设计与游戏制作专业

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一≠㏒、专业名称(专业代码)

计算机动漫与游戏制作(090400


二≠㏒、入≠=学要求

初中毕业或具有同等≠=学历


三≠㏒、基本≠=学制

3年


四≠㏒、培养目标与就业岗位

(一)培养目标

面向动漫≠㏒、游戏≠㏒、设计≠㏒、出版传媒等行业,培养德≠㏒、智≠㏒、体≠㏒、美等方面全面发展,具有与本专业相适应≯的文化水平和良好≯的职业素质,掌握必备≯的科≠=学文化基础<≯知识,具有一定≯的美术基础≠㏒、有较扎实≯的动漫设计理论基础≠㏒、较强≯的动漫设计制作和市场营销策划能力,具有较强实践能力和一定艺术创意设计意识≠㏒、具有继续≠=学习≯的能力和适应职业变化≯的能力≠㏒、能适应社会主义市场经济发展需要≠㏒、在生产≠㏒、建设≠㏒、管理≠㏒、服务一线≯的中等技能应用型人才≈<。

(二)就业岗位

本专业≠=学生≯的就业方向可分为如下几类±∈:

1. 动画制作公司≠㏒、网络游戏公司≠㏒、影视制作部门≠㏒、电视台≠㏒、新闻媒介部门≠㏒、网络与多媒体制作公司≠㏒、专业设计公司≠㏒、广告公司,从事动画设计≠㏒、美术设计≠㏒、漫画≠㏒、插图≠㏒、平面设计≠㏒、影视广告制作≠㏒、交互多媒体≯的制作≠㏒、编辑等工作≈<。

2. 门户网站≠㏒、企业和事业单位(部门)网站≠㏒、企划(宣传)部门≠㏒、产品销售推广部门从事企业形象≠㏒、产品介绍≠㏒、产品虚拟环境调试和操作指导≯的宣传策划和动漫制作工作≈<。

3. 各类民营企业≠㏒、私营企业≯的宣传部门从事电视制作≠㏒、二维动画制作≠㏒、影视动画制作≠㏒、影视编辑等工作≈<。


五≠㏒、人才培养规格要求和专业<≯知识≠㏒、能力≠㏒、素质结构

(一)人才培养规格要求

1≠㏒、德育基本要求

1)热爱祖国,基本掌握马列主义≠㏒、毛泽东思想≠㏒、邓小平理论和“三≧<个代表”重要思想基本原理,坚定在党≯的领导下走中国特色社会主义道路≯的理想信念≈<。

2)具有高尚≯的理想情操和良好≯的道德品质,树立科≠=学≯的世界观;具有社会主义法制观念,树立文明≯的行为规范≈<。

3)坚持文艺为人民服务,为社会主义服务≯的方向,热爱文化艺术事业,具有良好≯的职业道德≈<。

2≠㏒、基本<≯知识≠㏒、能力≯的素质要求

1)掌握基本≯的科≠=学文化<≯知识,具备相应≯的语言和文字表达能力≈<。

2)具有艺术基础<≯知识,具有一定≯的艺术修养和审美鉴赏力≈<。

3)初步掌握一门外语,有较强≯的计算机应用能力,并具有一定≯的综合能力和自主≠=学习≯的能力≈<。

4)具有较好≯的身体素质≠㏒、健康≯的体魄和吃苦耐劳≯的精神≈<。

5)具有一定≯的人文素质和社会活动能力≈<。

6)具有健康向上≯的心态和团队合作精神≈<。

(二)专业<≯知识≠㏒、能力≠㏒、素质结构

1≠㏒、专业<≯知识

1)掌握动画美术基本功≠㏒、创意设计及表现

2)熟悉动画设计一般技术标准和工作流程要求≈<。

3)掌握计算机和网络应用≯的基本<≯知识≈<。

4)将现代艺术与动画艺术紧密地结合起来,掌握计算机图形图像操作基本<≯知识和技能≈<。

5)熟悉动画原理≠㏒、动画创意设计≯的基本<≯知识≈<。

6)掌握动画美术造型设计与制作≯的基本<≯知识和要求≈<。

7)具有平面动画软件和三维动画软件≯的设计和制作基础<≯知识≈<。

8)具有游戏开发与设计≯的基础<≯知识≈<。

9)具有影视后期合成软件≯的基本<≯知识≈<。

10)具备一定≯的动漫设计市场调研≠㏒、开发≠㏒、项目管理≯的<≯知识≈<。

2≠㏒、专业能力

1)具有本专业职业岗位创新精神及良好沟≠/通合作≯的能力≈<。

2)具备基础素描≠㏒、色彩≠㏒、速写等动画美术基础<≯知识和基本技能,有较强≯的绘画造型能力≈<。

3)具有一定≯的计算机应用软件运用能力及计算机平面图形图像设计操作能力≈<。

4)具备一定≯的动漫前期创意≠㏒、设计和绘画≯的基础<≯知识和基本技能≈<。

5)具备二维≠㏒、三维电脑动画设计制作能力≈<。

6)具有游戏单体场景道具≯的设计和制作能力≈<。

7)具有一定≯的多媒体素材采集≠㏒、影视动画后期合成≯的能力≈<。

8)具备一定≯的动漫设计市场调研和营销策划能力≈<。

3≠㏒、素质结构

1)具有良好≯的职业素质,人文素养和敬业精神≈<。

2)具有诚实守信和认真工作≯的态度≈<。

3)具有团队协作精神和公共关系处理能力≈<。

4)具有较强≯的≯的语言表达能力和人际交往能力≈<。

5)具有遵守劳动纪律≠㏒、爱护劳动成果≯的职业精神≈<。

6)了解心理健康≯的基本<≯知识,具有良好≯的心理素质和健全≯的人格≈<。

(三)考证要求

1.全国计算机一级;

2.动画绘制员初级证书(国家职业资格);

3.平面设计师(Photoshop≠㏒、CorelDRAW≠㏒、AutoCAD ≠㏒、Flash等,自选);

4. Autodesk 3DS MAX动画师原厂商资格认证证书(自选);

5. 动画造型设计师(国家动漫游戏产业振兴基地初级,自选);

6. 动漫周边产品设计师(国家动漫游戏产业振兴基地初级,自选);

7. 动画后期合成师(国家动漫游戏产业振兴基地初级,自选)≈<。


六≠㏒、课程设置与教≠=学要求

(一)公共基础课程

1.思政课

≠=学习马克思主义哲≠=学和政治经济≠=学≯的基本原理,≠=学习毛泽东思想≠㏒、邓小平理论≠㏒、三≧<个代表重要思想以及职业道德和法律常识等≈<。引导≠=学生用辩证唯物主义≯的立场≠㏒、观点≠㏒、方法分析现实社会现象,提高明辨是非≯的能力≈<。≠/通过≠=学习马克思主义政治经济理论≯的基本观点,≠=学会分析国内外重大≯的社会问题,了解经济发展对职业素质≯的要求,提高对增强法律<≯知识和职业道德素质≯的重要性≯的认识≈<。

2.语文

在初中语文≯的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高≠=学生阅读现代文和浅易文言文≯的能力;加强文≠=学作品阅读教≠=学,培养≠=学生欣赏文≠=学作品≯的能力;加强写作和口语交际训练,提高≠=学生应用文写作能力和日常口语交际水平≈<。≠/通过课内外≯的教≠=学活动,使≠=学生进一步巩固和扩展必需≯的语文基础<≯知识,养成自≠=学和运用语文≯的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚≯的审美情趣≈<。

3.数≠=学

在初中数≠=学≯的基础上,进一步≠=学习数≠=学≯的基础<≯知识≈<。必≠=学与限定选≠=学内容:集合≠㏒、不等式≠㏒、函数≠㏒、指数函数与对数函数≠㏒、任意角≯的三角函数≠㏒、数列≠㏒、向量≠㏒、复数≠㏒、解析几何≠㏒、立体几何≠㏒、排列与组合≠㏒、概率与统计初步≈<。

4.英语

在初中英语≯的基础上,巩固≠㏒、扩展≠=学生≯的基础词汇和基础语法;培养≠=学生听≠㏒、说≠㏒、读≠㏒、写≯的基本技能和运用英语进行交际≯的能力;使≠=学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高≠=学生自主≠=学习和继续≠=学习≯的能力,并为≠=学习专门用途英语打下基础≈<。

5. 历史(地理)

根据中职历史教材大纲让≠=学生了解重要历史事件≠㏒、历史人物≠㏒、历史现象及历史发展≯的基本线索,理解重要≯的历史概念,认识人类社会不同历史时期≯的主要特征≈<。

6.计算机应用基础

主要≠=学习WIN7操作系统≠㏒、WORD2010文字处理软件≠㏒、EXCEL表格处理软件≠㏒、POWERPOINT电子讲演稿制作≠㏒、网页浏览≠㏒、收发电子邮件≠㏒、网页制作等基本<≯知识≈<。≠/通过≠=学习使≠=学生能够运用信息技术解决信息≠㏒、数据处理应用中≯的实际问题≈<。

(二)专业基础课

1.素描

≠/通过本课程≠=学习,使≠=学生能运用素描理论,较熟练≯的掌握和运用素描技法,从而培养≠=学生≯的观察能力与造型能力;≠/通过≠=学习素描静物≠㏒、人物写生≠㏒、掌握构图≠㏒、明暗调子≠㏒、结构≠㏒、解剖≠㏒、透视等<≯知识,掌握一定≯的绘画基本功≈<。

2.色彩构成

运用色彩是设计创作中十分重要≯的表达≠㏒、表现手段, 色彩给人≯的印象≠㏒、情感≠㏒、隐喻≠㏒、象征等生理及心理感受≯的异同,是设计者必须掌握了解≯的≈<。 ≠/通过≠=学习色彩静物≠㏒、风景写生≠=学习,掌握色彩≯的冷暖≠㏒、明度≠㏒、纯度等<≯知识,使≠=学生能够在作品中合理≯的运用色彩来表现≠㏒、表达作者≯的想法≠㏒、意图≈<。 

3.平面构成

主要≠=学习平面构成,色彩构成≠㏒、立体构成等内容使≠=学生能够掌握平面≯的构图≠㏒、色彩在图象中≯的应用,以及物体≯的空间≯的概念≈<。

4.漫画素描技法

≠/通过≠=学习,是≠=学生掌握人体比例以及各种动态与身体之间关系,为快速合理≯的完成动漫人物造型打下基础≈<。

5 . 动画透视

≠/通过≠=学习,从理论上直观地解释了物体在平面上呈现三维空间≯的基本原理和规律,使初≠=学者能很快地判断所画对象哪些线与面应该产生透视变化,哪些仅有大小变化≈<。在写生和创作时,就可以很好地处理画面上人≠㏒、物体≠㏒、背景之间≯的远近≠㏒、大小≯的空间透视关系≈<。

6.动画概论

了解中外动漫发展史,卡≠/通动漫≠㏒、动画概念,掌握动画制作基础流程,培养从事创作设计≯的职业能力≈<。

(三)专业主干课

7 . PHOTOSHOP平面设计

≠/通过≠=学习,使≠=学生掌握PHOTOSHOP≯的绘图工具≠㏒、文字工具≠㏒、色彩处理≠㏒、路径≠㏒、图层≠㏒、滤镜等内容,掌握高级滤镜效果及常用特效≈<。能高精度,高品质≯的处理图片,绘画贴图实例分析≠㏒、游戏贴图规则≯的分析制作≈<。

8 . 动画剧本与分镜头

≠/通过≠=学习动画剧本与分镜头设计,掌握动画分镜头≯的制作流程,了解画面≯的影视特性,由剧本到画面,画面设计摄影机镜头,镜头画面≯的荧幕意识±∈:动画分镜头≯的规律;分镜头与剧本;分镜头画面设计≯的节奏把握;分镜头声音节奏≯的设计;分镜头画面空间设计技巧;动画分镜头表现形式;动画分镜头形式≯的基本要素;动画分镜头设计≯的类型和动画分镜头画面欣赏≈<。

9.艺术人体解剖

≠/通过教≠=学,使≠=学生了解人体皮肤≯的结构≠㏒、人体头面部骨骼和人体肌肉≯的分布与作用,为人物动画制作打下基础≈<。

10 . 动画角色设计/动画形象设计

≠/通过对画风≯的确立≠㏒、角色≯的分析≠㏒、剧本≯的描写和角色性格≯的定义≠㏒、角色肢体语言≯的表达≠㏒、正义邪恶≯的角色平衡≠㏒、故事板≯的设定及规律≠㏒、未来电视游戏角色设计≠㏒、发展方向≯的探讨≈<。教授如何将生命及≧<个性带入所创造≯的人物中去≈<。≠/通过对一≧<个角色(人物≠㏒、生物)设计,了解如何分析角色≠㏒、表达表情和动作≈<。同时≠=学习文字说明≠㏒、动作注释≠㏒、故事板≯的设计等专业≯的设计手段和标准≈<。

11.动画场景设计

≠/通过不同风格和表现手法,在对主题进行烘托≯的同时表现出特定≯的空间概念≈<。

12 . 动画视听语言

≠/通过≠=学习电影电视≯的时间≠㏒、空间理论,镜头与时间≠㏒、空间≯的关系,声音与电影≯的关系及声音对电影电视表现力≯的影响,使≠=学生掌握对镜头≠㏒、音乐≯的鉴赏≈<。

13 . 动画运动规律

该课程是专业课程,≠/通过≠=学习动画运动规律,使≠=学生掌握动画运动≯的几大规律,动画运动规律对形象表演艺术语言≯的作用,首先要弄清时间≠㏒、空间≠㏒、帧数≠㏒、速度≯的概念及彼此之间≯的相互关系,从而掌握规律,处理好动画运动过程中动作≯的节奏≈<。

14.Flash平面动画制作

该课程是专业课程,≠/通过本课程≯的≠=学习,使≠=学生能掌握如何使用FLASH工具进行计算机卡≠/通动画≯的制作≈<。了解计算机卡≠/通游戏≯的基本原理,了解FLASH≯的基本原理和使用技巧≈<。掌握使用其它不同≯的动画制作软件来配合Flash MX制作动画≯的能力≈<。

15 . 3DS MAX 三维动画制作

该课程是专业课程,是掌握计算机游戏动画设计≯的基础课程≈<。本课程是≠=学生掌握制作动画≠㏒、游戏角色制作≯的关键技术性课程≈<。≠/通过对此软件≯的≠=学习,使≠=学生了解三维动画≯的制作过程和工作原理,了解3DSMAX≯的基本特点和工作方法,掌握3DSMAX≯的常用工具≠㏒、建模方法≠㏒、修改方法≠㏒、材质调节≠㏒、灯光系统≠㏒、摄像机系统≠㏒、动画系统≠㏒、粒子特效系统≠㏒、动力≠=学系统等,掌握从基础模型到高级模型≯的建立技术≠㏒、产品造型设计≠㏒、角色建模≠㏒、动画原理与控制≈<。掌握三维造型≯的材质贴图技术≠㏒、环境与灯光技术,在虚拟世界中表现真实效果≈<。

16.After Effects 影视动画后期合成

本专业课是≠/通过≠=学习面向视频输出≯的后期合成与特技处理,场地设置≠㏒、字幕特技≠㏒、语言编辑≠㏒、非线性编辑≠㏒、影视片头≠㏒、后期合成等,掌握影视后期合成制作中≯的特技效果,与各种平面≠㏒、非线≠㏒、三维动画软件进行无缝结合,创意设计影视特效高级制作技巧≈<。

17.Premiere动画影片剪辑

≠/通过≠=学习非线性编辑技术概况≠㏒、线性编辑艺术原则综述,对影视剪辑技巧≯的≠=学习,使≠=学生能熟练掌握剪辑影视动画片断


七≠㏒、教≠=学设施≠㏒、设备≠㏒、实习基地

专业实验教≠=学设施一览表

序号

项目

设备

备注

1

动漫设计专业教室

动漫专业机房(60台≠=学生电脑),一台图形工作站教室用机,数位手绘板≈<。

1≧<个

2

多媒体电教室

投影数码相机≠㏒、多媒体≠㏒、音响≠㏒、模型

1间

3

画 室

素描≠㏒、色彩≠㏒、速写教室

1间

4

二维动画拷贝室

10台

1≧<个

5

实习基地

1. 珠海五色鸟动漫设计有限公司

2. 珠海马斯动漫设计有限公司

3. 珠海企业宣传片制作动画制作影视公司

4. 中山市神雕数码科技有限公司

4


八≠㏒、专业师资

根据教育部颁布≯的《中等职业≠=学≤∥校教师专业标准》和《中等职业≠=学≤∥校设置标准》≯的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源≈<。专业教师≠=学历职称结构应合理,至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务≯的专人教师2人;建立“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师应不低于30%;应有业务水平较高≯的专业带头人,专业带头人应具有讲师(含讲师)或设计师以上专业技术资格≈<。≠=学≤∥校专任教师应具有本专业过相关专业本科以上≠=学历,并拥有中等职业≠=学≤∥校教师资格证书≈<。

专业教师应具有良好≯的师德风尚和终身≠=学习能力,能够按照人社部门和财政部门要求,完成教师和会计技术职务继续教育项目≈<。能够每两年参加不少于2≧<个月≯的企业实习与实践活动≈<。具备现代职教理念,积极开展课程教≠=学改革,能够在教≠=学中采用做中≠=学≠㏒、做中教≯的方法≈<。



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招生代码:8800743
报名电话±∈:0756-6811266 0756-6811217
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